Каталог · Всеобщая, 7 класс · Европа в XVI—XVII вв.: традиции и новизна

Культура XVII в.: барокко и классицизм

На рубеже XVI—XVII вв. идеалы Возрождения переосмыслялись в трагедиях Шекспира и романе Сервантеса «Дон Кихот», полных скепсиса и трагизма. В Италии возник стиль барокко — пышный, динамичный, призванный поразить воображение (зодчий Бернини, живописец Рубенс); в Голландии расцвела живопись Рембрандта, Халса и Вермеера. С середины XVII в. во Франции утвердился противоположный по духу классицизм, опиравшийся на разум и строгий порядок: дворец Версаль, театр с принципом трёх единств и делением на «высокие и низкие жанры» (трагедии Корнеля и Расина, комедии Мольера).

На излёте Возрождения

На рубеже XVI—XVII вв. идеалы Ренессанса переосмыслялись под влиянием эпохи: в центре внимания оказался вопрос, является ли человек творцом своей судьбы или игрушкой могущественных сил. Это отразилось в трагедиях Уильяма Шекспира «Гамлет», «Отелло», «Король Лир», полных скепсиса и трагизма.

Испанец Мигель де Сервантес создал «Дон Кихота» — энциклопедию испанской жизни своего времени, а Лопе де Вега заложил традиции испанского театра, написав, по собственным словам, полторы тысячи пьес.

Эпоха барокко

В конце XVI в. в Риме, где папы вели активное строительство в духе Контрреформации, возник стиль барокко — пышный, динамичный, с искривлёнными линиями и оптическими эффектами, призванный поразить воображение величием церкви. Знаменитым зодчим эпохи стал Джованни Лоренцо Бернини, создавший ансамбль площади собора Святого Петра.

Литература барокко изображала хрупкость и непредсказуемость человеческого существования. В живописи воплощением барокко стал фламандец Питер Пауль Рубенс, организовавший целую «фабрику» художников для исполнения многочисленных заказов.

Барокко. Стиль в искусстве, возникший в конце XVI в. в Риме и существовавший до середины XVIII в., отличавшийся пышностью, динамизмом, контрастами света и тени, призванный потрясать воображение зрителя.

Шедевры великих мастеров

Расцвет голландской живописи был связан с гордостью за независимую страну и спросом состоятельных горожан на портреты, жанровые сценки и натюрморты. Величайшим художником эпохи стал Рембрандт Харменс ван Рейн, мастер света и тени («Ночной дозор», «Возвращение блудного сына»); славились также Франс Халс и Ян Вермеер.

В Испании золотой век живописи воплотил Диего Веласкес, создававший как образы простых людей, так и парадные портреты королей и грандов («Менины»).

Следуя античным образцам: классицизм

С середины XVII в. во Франции утвердился классицизм — стиль, опиравшийся на рационализм и идеи упорядоченного абсолютистского государства: симметрия, чистота геометрических линий, отсутствие излишеств декора (дворец Версаль). Искусство делилось на «высокие» (трагедия, ода, портрет) и «низкие» жанры (комедия, басня, натюрморт).

В театре классицизма действовал принцип трёх единств — времени, места и действия. «Высокий» жанр трагедии прославили Пьер Корнель и Жан Расин, а в жанре комедии работал Мольер, чьи пьесы («Тартюф», «Мещанин во дворянстве») высмеивали лицемерие и тщеславие современников.

Классицизм. Художественный стиль, утвердившийся во Франции с середины XVII в., опиравшийся на разум и античные образцы, для которого характерны симметрия, простота форм и строгая иерархия жанров.

Ключевые даты

Персоналии

Ответы на вопросы (ГДЗ)

Почему XVII столетие называется золотым веком голландской живописи? Как расцвет искусства связан с историей страны?

XVII век стал золотым веком голландской живописи благодаря пробуждению национальной гордости после обретения независимости и экономическому процветанию страны, выигрывавшей соперничество с более древними державами, что создало многочисленный слой состоятельных горожан, готовых заказывать картины.

Спрос горожан на портреты, жанровые сценки, пейзажи и натюрморты привёл к тому, что одновременно в стране работали десятки художников (Рембрандт, Халс, Вермеер), создавших тысячи произведений — то есть культурный расцвет был прямым следствием политической независимости и экономического благополучия Республики Соединённых провинций.

Почему, с вашей точки зрения, в XVII в. таким спросом пользовалось искусство портрета?

Спрос на портреты объяснялся ростом числа состоятельных людей — не только аристократов и монархов, но и купцов, бюргеров, членов гильдий, — желавших запечатлеть себя и свой статус, а групповые портреты, заказываемые гильдиями, демонстрировали коллективную идентичность и положение заказчиков в обществе.

Кроме того, портрет в эпоху классицизма относился к «высоким» жанрам искусства, что повышало его престиж, а развитие техники живописи (мастерство передачи светотени, психологической достоверности у Рембрандта и Веласкеса) делало портреты особенно выразительными и ценными произведениями искусства.

Какие отличия вы видите между искусством Возрождения и искусством классицизма?

Искусство Возрождения стремилось к гармонии и подражанию античным образцам через прямое изучение и копирование форм, при этом сохраняя интерес к индивидуальности и многогранности человека; классицизм же воспринимал Античность скорее как источник строгих правил и норм (принцип трёх единств, иерархия жанров), подчиняя искусство рациональному порядку.

Кроме того, искусство Возрождения развивалось при дворах и в городах-республиках Италии в условиях относительной политической раздробленности, тогда как классицизм расцвёл именно во Франции в условиях усиления абсолютной монархии, и само искусство классицизма (Версаль, придворный театр) служило прославлению упорядоченности и могущества централизованного государства.

Прочитайте отрывок из пьесы Мольера «Мещанин во дворянстве». Почему Мольеру кажется смешным желание героя получить образование? Какие детали создают комический эффект?

Комический эффект создаётся несоответствием между претензией господина Журдена на учёность и его полным невежеством: он гордится тем, что «умеет читать и писать», как будто это и есть верх образованности, и не понимает простейших латинских изречений, хотя уверен, что знает латынь.

Особенно смешным выглядит то, что Журден сначала восхищается звучанием латинской фразы («Латынь говорит дело»), даже не понимая её смысла, а затем отказывается изучать этику, прямо признаваясь, что хочет «беситься, сколько влезет» — то есть его желание учиться вызвано не подлинной тягой к знаниям, а желанием выглядеть образованным, что Мольер и высмеивает как пустое тщеславие разбогатевшего простолюдина, стремящегося подражать дворянству.

Раскройте понятие «классицизм». Сравните произведения, созданные по канонам барокко и классицизма: что их объединяет, каковы различия.

«Классицизм» — художественный стиль, утвердившийся во Франции с середины XVII в. на основе рационализма и идеи упорядоченного государства, для которого характерны симметрия, ясность композиции, чистота линий и строгая иерархия «высоких» и «низких» жанров.

Барокко и классицизм объединяет обращение к крупным масштабам и стремление произвести сильное впечатление на зрителя (Версаль и площадь Святого Петра — оба грандиозные ансамбли), но различает их подход: барокко достигает эффекта через движение, контрасты света и тени, избыточность декора и обращение к чувствам, тогда как классицизм добивается впечатления через ясность, симметрию, сдержанность и обращение к разуму и порядку.

Открыть в интерактивном режиме →